vol.485 => 経験から学ぶ(ぶつかって学ぶ)ことを偏重していないか・・・

□■□■---------------------------2019.1.15---□■□■

 

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クロスロードの辻口です。

 

今日は、

 

     経験から学ぶ(ぶつかって学ぶ)ことを偏重していないか・・・

 

というお話です。

 

 

前回の、「続けるべき価値観」と「変えるべき価値観」の話は、たくさんの反響がありました。

 

今回は、この話題をもう少し続けたいと思います。

 

 

私が、「変えるべき価値観」だと考えているものに、「経験から学ぶ(ぶつかって学ぶ)」というものがあります。

 

こう言われると、「いやいや、経験から学ぶって大事じゃないの?」と思われるかもしれません。

 

実際に、大事であることは否定しません。

 

でも、私には、経験から学ぶことが「偏重されている」ように思えます。

 

結果として、大きなムダが発生しているのです。

 

 

科学技術って、これまでの先人の努力の上に成り立っていますよね。

 

現在の人たちが、たとえばニュートン力学の初歩から経験で学び始めるなんて、ナンセンスです。

 

先人の努力の過程を学びとった上で、その上に新しい仮説検証のプロセスを築き上げていく。

 

だから発展がある。

 

 

一方、人文・社会系の概念は、先人の知見がそれほど活かされていない。

 

人間の本性や、社会の動き方って、古来からそれほど変わっていないんですよ。

 

古典を読むと、「あんまり人間って進化していないんだな」と感じます。

 

さらに、「人は、こういう場合に、こういう行動をとる傾向がある」というのは、心理学でたくさん研究されています。

 

だから、それらを学んだ上で、自分なりの動き方を仮説検証しながら進めていけばいいんです。

 

 

ところが、多くの人はそういうことをしない。

 

一からぶつかって、つまずいて、転んで、痛い目に遭って、学んでいこうとしている。

 

みんな、同じような苦労をして、同じようなプロセスを辿る。

 

これ、壮大なムダをやっているように思います。

 

 

私が、コミュニケーションスキルについて体系化しているのは、こうした思いからです。

 

これまでに、コミュニケーションに関して、いろんな人が同じような苦労をして、同じようなプロセスを辿っている。

 

だったら、そうした知見を集めて体系化して、それを学んでもらえばいい。

 

その上で、自分なりに仮説検証しながら進めていってもらえばいい。

 

 

 

 

20世紀は科学技術の時代であり、21世紀はコミュニケーションの時代である。

 

新成人が生まれた頃、そんなことが言われたりしましたが、実際のところどうなのでしょうか。

 

まあ、だからこそ、私のような者は状況を嘆いている場合ではなく、もっと頑張らないといけないのですが・・・。

 

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